El período de adaptación es un espacio de acompañamiento y reflexión para que los alumnos de primer año conozcan las características fundamentales y modalidad del ciclo que inician (CBU).

En dicho período se realizan trabajos dinámicos de integración, juegos y talleres áulicos que pretenden iniciar a los alumnos en los modos de aprendizaje del CBU y la diferencia específica con el nivel primario.

Otros aspectos que se trabajan son:

• Cambios psicológicos emocionales físicos de la pubertad y su posible influencia en el aprendizaje.
• Factores que influyen en el aprendizaje.
• Organización y planificación del estudio.
• Motivaciones para el estudio.
• Tiempo y ambiente físicamente adecuado para el estudio.
• Estrategias de aprendizaje. Técnicas de lectura, subrayado, esquematización, resumen, memorización, etc.
• Calidad de las tareas.
• Autoreflexión crítica acerca del “cómo” y “para qué” se estudia.