El período de adaptación es un espacio de acompañamiento y reflexión para que los alumnos de primer año conozcan las características fundamentales y modalidad del ciclo que inician (CBU).

En dicho período se realizan trabajos dinámicos de integración, juegos y talleres áulicos que pretenden iniciar a los alumnos en los modos de aprendizaje del CBU y la diferencia específica con el nivel primario.


Otros aspectos que se trabajan son:

  • Cambios psicológicos emocionales físicos de la pubertad y su posible influencia en el aprendizaje.
  • Factores que influyen en el aprendizaje.
  • Organización y planificación del estudio.
  • Motivaciones para el estudio.
  • Tiempo y ambiente físicamente adecuado para el estudio.
  • Estrategias de aprendizaje. Técnicas de lectura, subrayado, esquematización, resumen, memorización, etc.
  • Calidad de las tareas.
  • Autoreflexión crítica acerca del “cómo” y “para qué” se estudia.



   

 

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